Artikulu honen bidez ikusarazi nahi digute, gaur egun bizi garen gizartean ez dela nahikoa izango, formakuntza formala izatearekin.Gure gizartea informazioz beterik dago,baina erabiltzen jakin behar dugu. Horretarako, gure bizitzan zehar birziklatu beharko gara. Honekin, zera esan nahi dute; etortzen diren herramienta berriak erabiltzen jakin beharko dugu.
Gainera, teknologia berriak erabiltzeak klasean oso ondorio onak izaten dituzte ikasleengan. Hala nola motibazio gehiago izaten dutem denbora aprobtxatu egiten dute, jakinmina piztu egiten zaie. Bestetik, irakasleek ahal izango dute banakako ikaskuntza bultzatu, hau da, ikasle bakoitzari dagokion materiala prestatzen.
Ezgaitasun taldeentzat, ere oso ondo etortzen zaie TIC-ekin lan egitea nahiz eta ikerkuntzak oso berriak izan. Teknologiak berriak erabilita aurrera pausuak ematen dituztela.
Egin den lehenengo ikerkuntza oso emaitza onak izan dituzte, TIC-ak erabili dituzten umeek matematika irakasgaian. Hainbestekoa izan zen, metodologia erabili zituzten umeek, bere noten baino bost puntu gehiago igo zutela nota. Irakasleek erabilitako denbora materiala prestatzeko, normalean erabiltzen duten baino ehuneko 50-a gutxiagoa izan zen. Bestetik, gurasoek oso interesaturik hezkuntzan teknologia berriak erabiltzearekin.
Bat gatoz, artikuluan irakurritakoarekin, klasean ikusten ari garenagatik oso interesgarria iruditzen zaigulako TIC-ak hezkuntzan sartzea. Baina, momentuz irakasle gehienek horretarako ez daudela prest uste dugu.Klasean, islatu da ikasleentzat oso positiboa izango dela, gurekin funtzionatu duelako. Beraz, umeekin, are gehiago.
Oraindik, gaur egun dauden irakasleek gehienek, TIC-ek euren lanean oztopo bat bezala ikusten omen dute, abantaila bat izan beharrean
No Comments
5.ekarpenaren iruzkina
.
